Me fuí a http://planetdistopia.wordpress.com/
Los veo ahí :)
martes 2 de septiembre de 2008
Encuentro Por Una Educación Libre
La Red de Formación Laboral de Cáritas San Isidro, la Escuela de Oficios San Cayetano (CFP 401), Gleducar y Fundación Vía Libre invitan a participar del primer Encuentro por una Educación Libre (EPUEL2008) a realizarse el viernes 12 de septiembre de 9 a 19hs. en la sede de Cáritas, Ituzaingo 90, San Isidro, en una jornada destinada a mostrar el trabajo realizado en el CFP 401 en materia de software libre y a discutir y fomentar la integración del software y el conocimiento libre en nuestro sistema educativo. Si bien el evento está pensado para público en general, la idea es llegar a docentes, directivos y estudiantes de diferentes niveles tanto públicos como privados, que se interesen por la integración de la cultura y el software libre en las aulas.
Entre los objetivos de este encuentro se destaca la necesidad de difundir el software libre en el ámbito educativo, así como mostrar las experiencias realizadas en el Centro de Formación Profesional 401, donde numerosas personas se están formando en uso y administración de sistemas libres y programación. La idea de este evento es compartir esta experiencia con otros centros educativos y construir lazos que nos permitan trabajar en la inserción laboral de los estudiantes que participan de la misma. Una de las motivaciones centrales de este encuentro, además de la integración de tecnologías libres, es la adopción y difusión de la filosofía y los principios éticos detrás del movimiento fundado por Richard M. Stallman allá por la década del 80.
El Encuentro por una Educación Libre contempla, además del uso de software libre en todos los niveles educativos, la discusión sobre la realización y uso de materiales educativos libres que permitan a los docentes y alumnos contribuir con los materiales a su trabajo cotidiano y formar parte de un proceso de construcción colaborativa. Estarán presentes los alumnos y docentes de la Escuela San Cayetano, una de las iniciativas más exitosas en esta materia, así como también integrantes de proyecto Gleducar de Construcción Colaborativa de Conocimiento o
Wikimedia Argentina, con materiales y experiencia sobre uso de Wikipedia en la escuela. A lo largo de la jornada habrá charlas filosóficas y políticas, experiencias exitosas, implementaciones técnicas, charlas sobre inserción laboral, accesibilidad web y un mensaje especial para el EPUEL a cargo de Richard M. Stallman.
La participación en el evento es libre y gratuita. Para conocer más, visiten http://www.epuel.org.ar
Sobre el software libre
Según la definición acuñada por la Free Software Foundation en la década del 80, los programas libres son aquellos cuya licencia de uso nos permite:
* Estudiar cómo están construídos y adaptarlos a las propias necesidades
* Hacer y distribuir copias
* Realizar mejoras y redistribuir las versiones mejoradas.
Existen ademas licencias libres para materiales educativos que respetan estas mismas libertades, en particular los beneficios del libre uso, copia y modificación de materiales, lo que permite adaptarlos a las propias necesidades en el aula y redistribuir los materiales, cumpliendo
con los objetivos educativos de poner el conocimiento a disposición social y pública.
Las organizaciones que participan del EPUEL tienen un firme compromiso con la educación y el software libre y por eso trabajan para que se adopte Software Libre en las escuelasy para que se cultiven los principios del conocimiento libre por y para todos.
La Red de Formación Laboral de Cáritas San Isidro, la Escuela de Oficios San Cayetano (CFP 401), Gleducar y Fundación Vía Libre invitan a participar del primer Encuentro por una Educación Libre (EPUEL2008) a realizarse el viernes 12 de septiembre de 9 a 19hs. en la sede de Cáritas, Ituzaingo 90, San Isidro, en una jornada destinada a mostrar el trabajo realizado en el CFP 401 en materia de software libre y a discutir y fomentar la integración del software y el conocimiento libre en nuestro sistema educativo. Si bien el evento está pensado para público en general, la idea es llegar a docentes, directivos y estudiantes de diferentes niveles tanto públicos como privados, que se interesen por la integración de la cultura y el software libre en las aulas.
Entre los objetivos de este encuentro se destaca la necesidad de difundir el software libre en el ámbito educativo, así como mostrar las experiencias realizadas en el Centro de Formación Profesional 401, donde numerosas personas se están formando en uso y administración de sistemas libres y programación. La idea de este evento es compartir esta experiencia con otros centros educativos y construir lazos que nos permitan trabajar en la inserción laboral de los estudiantes que participan de la misma. Una de las motivaciones centrales de este encuentro, además de la integración de tecnologías libres, es la adopción y difusión de la filosofía y los principios éticos detrás del movimiento fundado por Richard M. Stallman allá por la década del 80.
El Encuentro por una Educación Libre contempla, además del uso de software libre en todos los niveles educativos, la discusión sobre la realización y uso de materiales educativos libres que permitan a los docentes y alumnos contribuir con los materiales a su trabajo cotidiano y formar parte de un proceso de construcción colaborativa. Estarán presentes los alumnos y docentes de la Escuela San Cayetano, una de las iniciativas más exitosas en esta materia, así como también integrantes de proyecto Gleducar de Construcción Colaborativa de Conocimiento o
Wikimedia Argentina, con materiales y experiencia sobre uso de Wikipedia en la escuela. A lo largo de la jornada habrá charlas filosóficas y políticas, experiencias exitosas, implementaciones técnicas, charlas sobre inserción laboral, accesibilidad web y un mensaje especial para el EPUEL a cargo de Richard M. Stallman.
La participación en el evento es libre y gratuita. Para conocer más, visiten http://www.epuel.org.ar
Sobre el software libre
Según la definición acuñada por la Free Software Foundation en la década del 80, los programas libres son aquellos cuya licencia de uso nos permite:
- Estudiar cómo están construídos y adaptarlos a las propias necesidades
- Hacer y distribuir copias
- Realizar mejoras y redistribuir las versiones mejoradas.
Existen ademas licencias libres para materiales educativos que respetan estas mismas libertades, en particular los beneficios del libre uso, copia y modificación de materiales, lo que permite adaptarlos a las propias necesidades en el aula y redistribuir los materiales, cumpliendo
con los objetivos educativos de poner el conocimiento a disposición social y pública.
Las organizaciones que participan del EPUEL tienen un firme compromiso con la educación y el software libre y por eso trabajan para que se adopte Software Libre en las escuelasy para que se cultiven los principios del conocimiento libre por y para todos.
sábado 2 de agosto de 2008
El Juego de la Vida
Ver Wikipedia.
##El juego de la vida es un juego sin jugadores.
##Se trata de colocar una serie de fichas en un tablero y dejar que evolucionen siguiendo unas reglas extremadamente simples. Lo curioso es que esas reglas dan origen a una gran complejidad que hace apasionante la mera observación de la evolución de las fichas.
##
##En el juego original, se usaba un tablero infinito (esto es: infinitas filas y columnas). Pero no podemos crear un tablero de proporciones infinitas dentro de un computador, por eso, vamos a especificar filas y columnas.
##
##
##Las reglas del Juego de la Vida:
##
## 1. Regla de Nacimiento:
## Una célula muerta resucita si tiene exactamente TRES vecinos vivos.
## 2. Regla de la Supervivencia:
## Una célula viva permanece viva si tiene DOS o TRES vecinos
## 3. Regla de la Superpoblación:
## Una célula muere o permanece muerta si tiene CUATRO o MÁS vecinos
## 4. Regla del asilamiento:
## Una célula muere o permanece muerta si tiene MENOS de DOS vecinos
Desarrollándolo en Python, de a poco.
"""
FILAS = 10
COLUMNAS = 10
tablero = [] ## Creo el tablero, que es considerado como una lista (vector?). Esta lista está vacía.
def imprimir_tablero(): ## Esta función NO se ejecuta al principio del programa, pero se prepara para ser ejecutada después
'''imprimir_tablero():
Imprime el contenido del tablero.
'''
for i in range(FILAS):
print "\n"
for a in range(COLUMNAS):
if tablero[i][a]: ## Esto es lo mismo que poner "if tablero[i][a] == True"
print '*',
else:
print '.',
for i in range(FILAS):
tablero.append([False]*COLUMNAS) ## Todas las celdas del tablero están muertas
##---- Dando un poco de vida al tablero ----
tablero[4][5] = True
tablero[5][5] = True ## el primer '[]' indica "que fila". el segundo par indica "que columna"
tablero[6][5] = True
## . . . . .
## . . * . . El dibujo quedaría algo así
## . . * . .
## . . * . .
## . . . . .
## . . . . .
imprimir_tablero() ## Llamo a imprimir el tablero
"""
Veamos que sale....
##El juego de la vida es un juego sin jugadores.
##Se trata de colocar una serie de fichas en un tablero y dejar que evolucionen siguiendo unas reglas extremadamente simples. Lo curioso es que esas reglas dan origen a una gran complejidad que hace apasionante la mera observación de la evolución de las fichas.
##
##En el juego original, se usaba un tablero infinito (esto es: infinitas filas y columnas). Pero no podemos crear un tablero de proporciones infinitas dentro de un computador, por eso, vamos a especificar filas y columnas.
##
##
##Las reglas del Juego de la Vida:
##
## 1. Regla de Nacimiento:
## Una célula muerta resucita si tiene exactamente TRES vecinos vivos.
## 2. Regla de la Supervivencia:
## Una célula viva permanece viva si tiene DOS o TRES vecinos
## 3. Regla de la Superpoblación:
## Una célula muere o permanece muerta si tiene CUATRO o MÁS vecinos
## 4. Regla del asilamiento:
## Una célula muere o permanece muerta si tiene MENOS de DOS vecinos
Desarrollándolo en Python, de a poco.
"""
FILAS = 10
COLUMNAS = 10
tablero = [] ## Creo el tablero, que es considerado como una lista (vector?). Esta lista está vacía.
def imprimir_tablero(): ## Esta función NO se ejecuta al principio del programa, pero se prepara para ser ejecutada después
'''imprimir_tablero():
Imprime el contenido del tablero.
'''
for i in range(FILAS):
print "\n"
for a in range(COLUMNAS):
if tablero[i][a]: ## Esto es lo mismo que poner "if tablero[i][a] == True"
print '*',
else:
print '.',
for i in range(FILAS):
tablero.append([False]*COLUMNAS) ## Todas las celdas del tablero están muertas
##---- Dando un poco de vida al tablero ----
tablero[4][5] = True
tablero[5][5] = True ## el primer '[]' indica "que fila". el segundo par indica "que columna"
tablero[6][5] = True
## . . . . .
## . . * . . El dibujo quedaría algo así
## . . * . .
## . . * . .
## . . . . .
## . . . . .
imprimir_tablero() ## Llamo a imprimir el tablero
"""
Veamos que sale....
sábado 19 de julio de 2008
Bueno,
Aparentemente voy a estar de niñero por unos días.
Y me va a gustar!, aparentemente nos llevamos bien....ya se acostó conmigo la muy gata ;)
Internet: se llama candela.
Fun facts:
En fin, esperemos que haga todo bien yo :)
Aparentemente voy a estar de niñero por unos días.
Y me va a gustar!, aparentemente nos llevamos bien....ya se acostó conmigo la muy gata ;)
Fun facts:
- Apenas llegó se puso a investigar toda la casa
- ya se sube a mi regazo por inciativa propia
- Gato (MI perrita hermosaaaaaa) la adora, aparentemente, pero Candela no quiere saber nada. Estas mujeres....
En fin, esperemos que haga todo bien yo :)
jueves 17 de julio de 2008
Cobos:
Yo no se si Cobos con esto se transformó en un cadaver político. Yo no se si el Presidente en funciones le va a pedir la renuncia.
Pero Cobos hizo bien.
Recordar que el poder _tiene_ límities hace bien, de vez en cuando.
Y bueno, yo siempre tuve algo contra la gente que escribe comentarios en Youtube. La gran mayoría me hacen pensar en un chico de 13 años, adicto a juegos de rol masivo y sin vida social. Y con problemas de sobrepeso.
Pero ahora tengo algo contra alguien que escribió un comentario en Crítica Digital.
"
QUE PEDAZO DE TRAIDOR ESTO NOS PASA POR CEDER FRENTE A TRES CACEROLAS DE MIERDA NO HACIA FALTA QUE FUERA LA CONGRESO, PERO BUENO, AL MENOS EL TRAIDOR DE COBOS, EL COBARDE TRAIDOR DE COBOS SE SACO LA CARETA. YA SABEMOS QUE NO ESTA DEL LADO DEL PUEBLO PERONISTA, ESTA PARA LO FOTO NOMAS, PARA LA FOTO Y PARA DARSE VUELTA EN LASA MALAS
"
Señora: no grite.
"no hace falta que fuera la congreso", Bueno, que, falte a su trabajo porque no tiene ganas de trabajar? o c'monn.....
aw..
bueno, la furia a veces te hace escribir estas cosas
ojalá se enfríe un poco y...pueda ver :)
Bueno, ojalá.
“El país está partido. No puedo acompañar este proyecto. Esto no es traición. Pido perdón. Que la historia me juzgue”.
Yo no se si Cobos con esto se transformó en un cadaver político. Yo no se si el Presidente en funciones le va a pedir la renuncia.
Pero Cobos hizo bien.
Recordar que el poder _tiene_ límities hace bien, de vez en cuando.
Y bueno, yo siempre tuve algo contra la gente que escribe comentarios en Youtube. La gran mayoría me hacen pensar en un chico de 13 años, adicto a juegos de rol masivo y sin vida social. Y con problemas de sobrepeso.
Pero ahora tengo algo contra alguien que escribió un comentario en Crítica Digital.
"
QUE PEDAZO DE TRAIDOR ESTO NOS PASA POR CEDER FRENTE A TRES CACEROLAS DE MIERDA NO HACIA FALTA QUE FUERA LA CONGRESO, PERO BUENO, AL MENOS EL TRAIDOR DE COBOS, EL COBARDE TRAIDOR DE COBOS SE SACO LA CARETA. YA SABEMOS QUE NO ESTA DEL LADO DEL PUEBLO PERONISTA, ESTA PARA LO FOTO NOMAS, PARA LA FOTO Y PARA DARSE VUELTA EN LASA MALAS
"
Señora: no grite.
"no hace falta que fuera la congreso", Bueno, que, falte a su trabajo porque no tiene ganas de trabajar? o c'monn.....
aw..
bueno, la furia a veces te hace escribir estas cosas
ojalá se enfríe un poco y...pueda ver :)
Bueno, ojalá.
viernes 11 de julio de 2008
Buenos Aires
Aquí estoy, en la gran ciudad. Mientras escucho R.E.M., más específicamente 'The End of the World as we know it (and i feel fine)', un tema bastante apocalíptico en mi humilde opinión. Pero que escuche ese tema nada tiene que ver con que esté en Buenos Aires, che, no tengan esa mala impresión de la ciudad. Mis objetivos en este viaje no son más que "descansar" (sí, descansar) un poco de mi ciudad. Seguramente deben pensar que estoy loco. y de hecho, lo estoy. Pero me hace mucho bien visitar a mi hermana. Y a otra gente que llevo en el corazón :3 Pero además, caminar. Caminar por Buenos Aires es hermoso, me encanta. Aunque personalmente tengo muchas ganas de ir a la Biblioteca Nacional, que hace siglos que no voy. Como también visitar Camelot (es solo un modelo) ...en fin, espero poder sacar algunas buenas fotos. Me haría bien practicar un poco. Y vamos a ver si me compro una tarjeta de memoria nueva, así tengo más lugar para fotos (y usar esta tarjeta que tengo para el mp3!. Si! tengo un mp3 a tarjeta!). Y como todos sabemos, un kane con una tarjeta sd de 2 gb, es un kane fotógrafo aficionado. ¿Alguien me presta dinero para una Nikon D700 ?
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